ChatGPT视域下英语阅读教学研究通过市级鉴定
7 月 1 日，娄底市 2026 上半年教育数字化课题集中结题鉴定会在市电化教育馆二楼会议室举行。娄底市春元中学蒋建锋，作为娄底初中英语杨红名师网络工作室骨干教师，主持的市级一般课题《ChatGPT 视域下初中英语阅读教学的理论与实践研究》顺利通过专家组评议验收，圆满结题。本次评审由市电化教育馆副馆长毛新琼统筹组织，工作室首席杨红担任课题指导专家。
课题紧扣生成式 AI 教育前沿热点，时效性突出，整体研究具备扎实学术支撑与科学范式。研究周期两年，联动娄底城区一中、乡镇杉春晖学校、农村万宝芙蓉学校等 5 所不同类型初中开展平行班对照行动研究，运用问卷调研、课堂案例追踪等多元研究方法，留存成绩对比、师生访谈、课堂实录等完整实证数据，研究流程规范、论证严谨。
课题组创新构建 “AI 预读 — 课中共研 —AI 拓读 — 智能评价” 闭环教学模式，配套分层阅读资源库、教师实操手册等轻量化成果。该模式不依赖高价专用设备，仅需普通多媒体教室和免费 AI 工具即可运行，单校推广成本控制在千元以内。课题组同步编制《AI 英语阅读教学操作指南》，内含 10 个典型课例和常见问题应对策略，切实减轻教师备课、学情研判工作负担，同时利用分层资源激发学生阅读兴趣，有效培育学生乐学、善学、自主探究的核心素养。
评审专家组在人文科技学院贺文华教授的组织下全面核验材料，一致认为该课题立足娄底县域教学现实，方案简单易操作、复制推广成本低，为全市 AI 赋能学科教学提供了标准化实践范本。
“我们最自豪的不是论文发表了多少篇，而是乡镇学校的老师反馈说‘这个模式真的能用’。” 课题主持人蒋建锋在鉴定会后感慨道。一位参与实验的农村初中生也分享道：“以前觉得英语阅读很难，现在 AI 帮我找到适合自己水平的文章，我越来越喜欢读了。”
下一步，在工作室首席杨红持续跟进指导下，学校将联动区域多校开展联合教研，推动研究成果全域落地转化。依托名师工作室优质培育平台，骨干教师得以扎根教研、快速成长，从一间教室到一座城市，春元中学的这个 “小课题”，正在撬动娄底英语教学的 “大变革”。
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